开发区富力分校：多彩课后服务为孩子打造“幸福课堂” 建言献策

在开发区富力分校的课后服务教室里，三年七班的学生闫子怡写完书面作业后，正在老师的指导下画国画。“书面作业我一般在每天七八节课的时候就会完成，然后我会画一画国画、跳跳绳，还会阅读课外书。”开发区富力分校三年七班学生闫子怡说。

培养兴趣、快乐成长，开发区富力分校将每天第七八节课设为课后服务时间，为了提升学生审美素养、陶冶情操、温润心灵，学校各类艺术课程和艺术社团应运而生。目前，学校分门别类设置了舞蹈、合唱、节奏训练、律动操、跳绳、乒乓球、跆拳道、茶艺、大提琴、小提琴等多项特色课后服务课程，学生根据自己兴趣爱好自由选择，让学生们通过艺术教育的滋养，促进身心健康全面发展。

“课后会安排学生进行阅读、劳动、体育锻炼的活动，促使学生全面发展。每周还会根据他们学习的内容设计一些个性化的实践作业，提高学习质量，减轻学生学习负担，从而提升学习效率。”开发区富力分校一年四班班主任刘馨予说。 

除了各项兴趣活动，作业辅导也是课后服务的必修课。在广泛征求教师和家长意见的基础上，富力分校课后服务中，作业布置力求少量高效、各具特色，教师精心选择作业内容，精准针对不同学生、精确开展课堂教学，精细反馈作业完成情况。一二年级不留书面作业，以“读、背、说、讲、听”为主；三至六年级作业时长不超过一个小时，教师有计划、有步骤地指导学生完成作业，让学生在学校就能解决课堂上的遗留问题，促进家校共育，携手引领孩子快乐成长。

同时，为了让课后服务内容更丰富，开发区富力分校还外引、内挖各类社会资源，不断充实课后服务教师队伍，为课后服务赋能。“课后服务内容丰富多样，我们利用校内的教师资源配备给学生上课之外，还在校外聘请老师，比如说科尔沁艺术职业学院、歌舞团或者是其他专业性较强的老师都纷纷走进了我们富力小学共同来上课后服务课程。学生学得轻松、学得快乐，也得到了家长们的一致认可。”开发区富力分校教科研主任姜明明说。