乡村少年宫点亮孩子多彩梦 建言献策

乡村少年宫作为新时代文明实践的重要阵地，是促进农村未成年人身心健康全面发展的公共文化教育服务场所，开发区新城实验小学充分借助乡村少年宫因地制宜设置课程，将劳动教育、社团活动、团队活动与少年宫活动有机融合，充分培养学生的兴趣、爱好和特长，让读书学习、校园生活融为一体，真正让乡村少年宫成为孩子快乐成长的乐园。

周三下午2点50分，记者在新城实验小学乡村少年宫看到，学生们迫不及待地奔向各自的活动教室，在辅导员教师的指导下，或在合唱教室练习发声，或在经典诵读教室醉心阅读，或在象棋教室里切磋棋艺，整个校园成了孩子们欢乐的海洋。

“合唱训练让孩子们更多了解合唱魅力，通过参加市级、开发区级的合唱比赛，孩子们越来越自信、阳光，看到孩子们的成长，作为老师感到很快乐幸福。合唱同时激发了学生学习的兴趣与爱好，培养了学生特长，也展现了素质教育的风采。”新城实验小学乡村少年宫合唱辅导员教师王海东说。

对于新城实验小学的学生来说，每周三是他们最期盼的日子。孩子们可以到少年宫参加特色社团活动，向老师学习各种技能，与同学探索计算机编程、创客等社团活动的奥妙，感受快乐、追逐梦想。

“我参加了电钢琴兴趣小组，我从一开始的弹单音到现在已经会弹好多曲子了，比如《友谊地久天长》《灯火里的中国》，通过学习我从中获得了快乐和成就感，也丰富了我的课余生活。”新城实验小学五年四班学生李笑寒说。

记者了解到，新城实验小学乡村少年宫根据学生发展需要开设了音乐类、美术类、综合类、科技类四大类包括合唱、舞蹈、电钢琴、国画、版画、纸浆画、素描、经典诵读、创客、计算机编程、科学等20余个社团活动小组课程，全面挖掘孩子们的潜能，在丰富校园生活的同时实现全面育人目标。

“我校一直把少年宫当作推动学生全面发展、健康成长的重要抓手，从组织、队伍、阵地、活动等方面发力，努力在艺术、体育、科学、劳技等方面为孩子搭建了一个德、智、体、美、劳全面成长的平台，让学校少年宫成为少年儿童健康成长的摇篮。”新城实验小学党支部书记、校长崔旭虹说。

为进一步发挥乡村少年宫在立德树人过程中的作用，新城实验小学还不断吸引更多社会力量参与到少年宫活动中来，满足学生对精神文化生活的需求。

“下一步，学校少年宫结合学生的兴趣爱好和快乐成长需求，开设无人机编队飞行、机器人跳舞、VR体验、3D打印等特色项目，引入扎染、彩陶、刺绣等非遗文化项目，打造特色活动课程体系。整合和充实儿童之家、四点半课堂、社区家长学校、志愿者服务站等活动阵地，聘请民间艺人、知名专家、著名学者，吸纳有一技之长的大学生志愿者，根据学校少年宫的不同需求，进行统筹调配，实现一专多能和师资共享。”新城实验小学党支部书记、校长崔旭虹说。