看看！你家娃这“15分钟”在干啥？ 建言献策

下课铃声一响，开发区新城第二小学的孩子们就开启了愉快的课间15分钟。操场上、教学楼间的空地，都规划好了活动区域，学生们根据自己的爱好选择篮球、跳绳、踢足球、轮滑等运动。学校根据学生年龄、身体素质等实际情况设计个性化方案，满足不同学段学生的活动需求，丰富多彩的“微运动”让课间成为学生强身健体的黄金时间。课间延长后，参加体育活动的学生越来越多，大家尽情“撒欢儿”后上课更加专注，学习效率也有所提高。“课间时间变长了，感觉很轻松，学校也设置了丰富多彩的大课间活动和社团活动，我们会去练习武术操、韵律操、篮球、跳绳等。我感觉大家的身体素质都越来越棒了，我很喜欢这种变化。”开发区新城第二小学学生魏诗越说。

“让学校的每一个运动空间都能让孩子们参与，都能看见孩子们的身影，让孩子们亲近自然、放松身心、保护视力，让校园的每一个运动空间都成为孩子们的乐园。同时，我们也做好课间运动的安全保障，老师们全员参与，和孩子们一起运动，把课间还给孩子们。”开发区新城第二小学体卫艺主任包慧丽说。

课间延长至15分钟，孩子们走出教室动起来，让校园生活更加丰富多彩，学生成长更有后劲。通辽第四中学开发区富力分校巧妙利用校园空间，精心设计微运动场景，校园里的“金边银角”都成了孩子们专属的运动空间。教学楼通道处，体育老师利用手绘的方式为孩子们打造了地面游戏项目；操场上，老师们准备了丰富有趣的体育游戏，班主任和各科老师带领学生们积极参与到体育锻炼当中；校园游乐区域，孩子们荡秋千、玩单双杠、过独木桥……15分钟的课间，每个年级都“嗨”出了自己的特色。“每次下课我都会出来玩，我特别喜欢荡秋千，跟朋友一起玩特别开心。”通辽第四中学开发区富力分校学生朱智予说。

“课间活动延时15分钟，让孩子有更加充裕的时间到户外进行活动。学生在大课间活动时，各个活动场地都有老师负责指导学生有序进行课间活动，同时也保障学生的安全。”通辽第四中学开发区富力分校体育教师魏晓旋说。