李艳枝：为教育均衡发展谋良策建真言 建言献策

自治区人大代表、通辽经济技术开发区教育教研室教研员、中学高级教师李艳枝作为教育一线代表，怀着对教育事业的无限热忱步入自治区两会会场，积极建言献策，为教育事业发展发声。

今年是李艳枝作为自治区人大代表履职的第三个年头。作为一名教育战线代表，李艳枝更加关注培育具有教育家精神的教师队伍问题。她认为，一方面要从师范院校教育抓起，在课程中深度融入蕴含教育家精神的实例课程，安排师范院校学生进行实践锻炼。另一方面，针对在职教师实行分层培养，例如种子教师着重基础强化与理念更新；教坛新秀侧重教学技能的打磨；成熟教师致力教学风格的凝练；骨干教师着力提升引领与协作能力；名师则需提炼教育思想等。此外，骨干教师要进行轮岗交流，名师团队借助智慧平台与偏远旗县教师同上一节课，通过线上直播、课后研讨等方式，实现优质教育资源的共享与均衡发展，让更多教师能够成长为具备教育家精神的优秀教师，为孩子们提供更为优质的教育。

在过去一年里，李艳枝积极履行代表职责，始终将提升教师专业素质作为提高教育质量的核心任务。为达成这一目标，她在举办一系列讲座的同时，还组织开展各类教学竞赛，为教师搭建展示自我、相互学习、共同成长的优质平台。2024年9月，李艳枝肩负起监督学校“阳光分班”的职责，为确保分班工作公开透明，她建议采用科学严谨的电脑随机派位方式，从技术层面保证每名学生概率均等，同时邀请家长代表、人大代表及媒体记者共同参与现场监督，确保整个过程在阳光下有序进行。

李艳枝说：“以人大代表身份出现在分班现场，除了监督公平公正，更关注到了家长紧张的心情，他们对孩子能进入优秀教师班级的殷切渴望，让我愈发清晰地认识到，培育大批德才兼备的优秀教师已成为当下教育工作迫在眉睫的重要任务。”