开发区：“家门口”的“石榴籽”托育让各族群众带娃不愁 建言献策

位于开发区中启御花园小区西门的亿优宝贝幼儿园是一所托育一体化幼儿园，园内有托位数50个。早上8点，家长们陆陆续续把孩子送到园内，各民族的小朋友在老师的陪伴下做手工、听民族团结进步故事，让幼儿知道自己所属民族的风俗习惯及主要文化特点等。“为了让孩子们了解我国56个民族的历史文化，让历史文化的光彩唤醒孩子们的民族自豪感，我园积极开展铸牢中华民族共同体意识相关工作和系列主题活动。我们通过创设适宜环境、开展主题教育活动、利用多种教育资源、家园共育和注重教师培训等方面措施，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。”开发区亿优宝贝幼儿园园长闫雪平说。

环境是重要的教育资源，亿优宝贝幼儿园积极探索民族团结教育的新思路、新方法，在教育教学活动中全方位、全环节渗透民族团结教育元素，将铸牢中华民族共同体意识融入孩子们的生活日常，根据幼儿年龄特点，在幼儿园的走廊、室内生活环境、户外活动环境中融入中华优秀传统文化、民族团结元素，定期举办中华文化主题活动，使幼儿更加了解各民族的风土人情，感受不同民族文化的魅力，增强中华民族认同感和自豪感。“这些活动不管是对家庭还是对孩子的成长都是很有意义的，孩子班级有很多民族的小朋友，他们都有着不同的习俗和文化，他们在一起共同学习、共同生活，孩子对多元的文化更了解了。”开发区亿优宝贝幼儿园幼儿家长徐婷婷说。

为更好地落实“幼有所育”的决策部署以及国家、自治区促进婴幼儿照护服务发展工作要求，开发区以铸牢中华民族共同体意识为主线，持续推进建设通辽市“石榴籽”托育服务示范点工作。今年4月—5月，开发区卫健委实地走访评估了辖区16家托育机构，开发区新城幼儿园托育中心、开发区新城实验小学幼儿园托育中心、开发区亿优宝贝幼儿园托育中心最终被通辽市卫健委评选为首批“通辽市‘石榴籽’托育服务示范机构”。

在开发区新城幼儿园托育中心，幼儿园充分利用实践活动及日常生活环节，通过文化教育、环境创设、家长参与、主题课程、合作交流等多种方式，将中华民族优秀文化融入日常教学活动中，让孩子们懂得中华民族是一个多民族的大家庭，各民族要相亲相爱、和谐共处。“教学的趣味性是幼儿学习知识的重要因素，比如游戏、亲身体验等，我们应努力挖掘利用周围环境中有利的教育资源，要寓民族文化教育于一日生活各个环节之中，从现实生活中感知民族文化因素，继承和弘扬中华民族传统文化。”开发区新城幼儿园托育中心教师朱一楠说。

“建立良好的家园共育的桥梁，鼓励家长分享自己民族的文化和故事，共同参与托育中心的相关活动，增强家园共育的效果，以正面的榜样引导孩子们树立正确的民族观，强调团结、友爱、互助的重要性。”开发区新城幼儿园托育中心教师梁娜说。

开发区卫健委积极探索开展铸牢中华民族共同体意识教育实践的路径载体，通过完善政策体系、增加服务供给、严格规范监管等方式，打造“石榴籽”托育服务品牌，把民族团结教育巧妙融入到幼儿喜闻乐见的活动中，潜移默化在幼儿心中根植民族团结意识，让托育园成为铸牢中华民族共同体意识的坚强阵地。“开发区卫健委将继续多层次、多元化地有序推进婴幼儿照护服务工作，在考核评价、准入退出等方面强化监督管理，在聚焦精准服务、探索多元发展中持续发力，切实提升托育服务机构规范化建设水平，打造普惠托育服务高质量发展的少数民族聚居区样板，形成可复制、可推广的开发区经验。”开发区卫健委人口健康科科长牛博说。