开发区:人间四月天 书香满校园 建言献策
春天正是读书天,最是书香能致远。开发区积极推动“书香校园”建设,通过打造个性化阅读环境、构建阅读新场景,营造良好的阅读氛围,持续擦亮阅读品牌、增强阅读意识、拓宽阅读视野、提升阅读素养、促进阅读自觉,让书香浸润校园每个角落。
为使广大师生养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯,营造良好的读书氛围,开发区新城第二小学以“书香校园”建设作为学校发展立足点,开展了“书香班级”评选活动。各班从书香环境创设、图书角书籍配备、阅读活动开展等方面进行提升,充分利用“晨读”“暮诵”和课后时间进行阅读分享和国学经典吟诵活动,让孩子养成爱读书、好诵吟的习惯,让书香溢满校园。“读书是一种享受、是一种幸福,读书好比是在和一位高尚的人谈话,丰富了我的知识,提高了自身修养。以后我也会坚持每天读书的好习惯,多读书、读好书。”开发区新城第二小学学生孔令勋说。 “学生在校期间,我们经常会开展全班共读一本书、读书分享交流会等多种多样的读书活动,让孩子们在阅读的同时也有分享的舞台。”开发区新城第二小学教师朱婧说。 校园处处洋溢书香,师生时时感受书香。开发区新城第二小学是开发区着力打造“书香校园”的一个缩影。近年来,开发区教育系统多措并举,大力推进“书香校园”“书香班级”建设,在师生中倡导阅读风尚,激发师生阅读热情,让阅读成为时尚、让书香飘满校园。在幼儿园阶段,孩子们大多是在老师和家长的帮助下完成阅读。寓言故事的真人演绎、诗词舞台剧、阅读互动游戏等多种寓教于乐的方式,能引导幼儿快速接受书本中的内容,并逐渐培养孩子们的理解能力和表达能力。“我们准备了多样的图书,让孩子根据自己的喜好选择自己的图书进行翻阅和观察。每天定时进行阅读,在阅读的过程中老师会进行介入,带领幼儿一起阅读。”紫梦伟才幼儿园教师闫怡均说。 “在幼儿园开展读书活动,不仅能够培养孩子们的阅读兴趣以及阅读习惯,还能够促进我们家园共育,增进亲子关系。我们布置了园内的阅读环境,增加园内绘本的种类以及数量,让幼儿自主地去制定一些阅读计划,让孩子们能够喜欢上阅读,培养良好的阅读习惯。”紫梦伟才幼儿园执行园长吴文静说。 手捧书香,就是手捧希望。开发区各学校致力于构筑起全覆盖的书香阅读平台,阅读理念深入人心,优质阅读内容供给能力显著增强,阅读基础设施建设成效更加凸显,让每一所校园都溢满书香味道,让每一个孩子都能真正爱上阅读,使“崇文尚读”成为开发区一道亮丽的人文风景线。