开发区：多彩课后服务 打造欢乐校园 建言献策

每周五第七八节课，在开发区富力分校操场上，乒乓球社团的孩子挥动球拍，在老师的指导下练习弧线、旋转、速度、力量与落点，为爱好乒乓球的学生提供了舞台，同时极大丰富了学生的校园生活。“我特别喜欢打乒乓球，爸爸妈妈也很支持我参加这个社团，这个学期我学习了正手攻球和拉球，放学回家后爸爸妈妈也经常陪我一起练习。”开发区富力分校三年三班学生廖忻玥说。

“为了激发学生的学习兴趣，培养专注力，提升学习效率和学习能力，采用以老带新的教学模式，让高年级的学生辅助老师进行教学指导，在提高学习效率的同时，也锻炼了孩子的沟通能力。”开发区富力分校特色乒乓球指导教师廖政宇说。

在“双减”政策下，开发区富力分校以“减负提质”为目标，创新课后服务模式，整合多样课程资源，开设了朗诵、足球、篮球、乒乓球、书法、绘画等45个社团课程，兼顾学生在体育、艺术、人文、科技等各方面的学习需求，为学生整体素质提高和长期健康发展奠定良好基础。

“学校的社团课丰富多彩，在班主任老师组织报名时，我选择了扭扭棒社团，妈妈也很支持我，加入社团后，我跟随社团老师完成了许多作品。”开发区富力分校三年二班学生李洋梓岑说。“扭扭棒社团是培养我们较低年龄段学生的动手能力和操作能力，主要培养空间想象的能力。”开发区富力分校扭扭棒社团教师包昀宇说。

为增加优质教育资源供给，活跃校园学习氛围，丰富课后服务内涵，开发区富力分校还按照自治区《非学科类校外培训机构参与义务教育学校课后服务实施方案》要求，本着科学育人、公益属性、双层遴选、自主申报、公开公正、动态管理的原则，引入了体育类、文化艺术类、科技类等非学科类校外培训机构参与到课后服务中，让“规范、专业、高品质”的课后服务持续满足学生个性化发展需要，真正做到减负不减效，让学生快乐学习，全面发展。“我们将继续严格把关，满足学生和家长多样化的发展需求，提升学生的综合素养，促进学生全面发展。”开发区富力分校副校长戴秀萍说。

彰显学校办学特色，促进学生全面发展。下一步，开发区富力分校将不断调整完善课后服务内容，充实特色课程，引入竞争机制，让课后服务成为学生成长的“第二课堂”，把课后服务打造成学校的“精品工程”和家长的“满意工程”，让教育更有温度。